“写字机器人”成寒假赶作业“新式兵器”学生检讨仍是教师检讨?

“写字机器人”成寒假赶作业“新式兵器”学生检讨仍是教师检讨?
2019 02/19 05:42共享 回来 2019-02-19 05:42:23.0新民晚报“写字机器人”成寒假赶作业“新式兵器”学生检讨仍是教师检讨?写字,新式兵器,归纳学习,USB数据线,教师165634热点新闻新民晚报 王蔚 陆梓华新学期快开学了孩子们开端接连进入“狂补作业”形式?吃饭写,睡觉写,上厕所也要写……能抓住写的都是乖宝宝不过,本年不少熊孩子来了一波神操作买来“写字机器人”来代写作业?!恶补作业:“熊孩子”买来“专业写手”最近,哈尔滨的张女士发现,女儿仅用两天,语文的誊写作业就都完结了,而且笔迹整齐,没有呈现错字、改字的现象,看到女儿这么“刻苦”,张女士倍感欣喜。可是,在收拾女儿房间时,张女士发现了“誊写神器”。在一个名为“写字机器人”的外包装盒子里,张女士在运用说明书上看到“能够仿照各种笔迹誊写文字”。在张女士的追问下,女儿承认了用800多块压岁钱在网上买了“写字机器人”,为了尽早到货,她还特意加了30多元的快递费。网上卖得超火的“写字机器人”长这样新年后热销,咨询者多为中学生真有这么奇特的机器人吗?小新在某宝上查找了一下被品种繁复的“写字机器人”惊呆了 1 2 3 … 5 下一页 2019 02/19 05:42共享 回来 2019-02-19 05:42:23.0新民晚报“写字机器人”成寒假赶作业“新式兵器”学生检讨仍是教师检讨?写字,新式兵器,归纳学习,USB数据线,教师165634热点新闻这些“写字机器人”价格从400元至1200元不等,销量高的还会给自家的机器人冠上全金属、激光雕刻等字样。这类产品由一组杆状金属套件拼装而成,在前端安顿一支钢笔或铅笔,经下载软件后能够按设定的笔迹无限量地“复印”出需求书写的文字,而且书写速度适当快,每分钟40个字左右,假如是连笔字的话,速度还会更快。 上一页 1 2 3 4 5 下一页 2019 02/19 05:42共享 回来 2019-02-19 05:42:23.0新民晚报“写字机器人”成寒假赶作业“新式兵器”学生检讨仍是教师检讨?写字,新式兵器,归纳学习,USB数据线,教师165634热点新闻据商家介绍,这种“写字机器人”通过USB数据线衔接电脑就能运用,支撑excel、word、txt文件等导入,能主动分页、主动排版,不需求频频复制粘贴,还可通过用安卓手机App收集笔迹的方法来仿照笔迹。还有的店东表明,新年往后前来咨询“写字机器人”的中小学生顾客,其们更介意的是仿照出来的笔迹是否传神、会不会被教师发现、是否有保修期以及有没有无理由退货等问题。有意思的是,有个自称是“广西魏先生”的发明者,在网上推介其发明的机器人写字速度很快,每分钟能够写100个字,而且字体还十分整齐,称:这关于学生来说真实是很大的福利,有了这个发明吾们就能够准时交作业了,许多家庭作业都能够用它来进行完结,这样就能够省下许多时刻,做自己喜爱的工作了。而在都一家闻名科技网站上,还推出了一款十分风趣的3D打印机器人,这个细巧的机器人运用的是一种特制芯片,具有主动绘图、写字的才干。该网还具体介绍了克己这种“写字机器人”所需求的零配件和进程,程序看起来并不杂乱。 上一页 1 2 3 4 5 下一页 2019 02/19 05:42共享 回来 2019-02-19 05:42:23.0新民晚报“写字机器人”成寒假赶作业“新式兵器”学生检讨仍是教师检讨?写字,新式兵器,归纳学习,USB数据线,教师165634热点新闻可是即便是那些朴实抄誊写写的作业莫非就不应该由学生自己亲力亲为完结吗?我国教育科学研究院研究员储朝晖说,假如让“写字机器人”这样的东西被中小学生很多运用,会严峻影响到学习的诚笃性。用机器人代替自己写作业,严格来说也是一种做弊行为,一旦养成了这种不良习惯,进了大学后就会很难做到学术诚信。与其质疑孩子,不如考虑一下作业内容新民晚报了解到,上海不少中小学在语文作业变革上现已做出探究,运用假日为学生开出阅览书单,这些需求高阶思想的作业,是写字机器人无法担任的。例如,格致中学高一年级现已接连多年为学生安置一份充溢书香的语文作业,其间包含:阅览《水浒传》中的会集描绘某个人物的章节,为其做一篇500-1000字左右的小传;完结一副春联,开学后展开评比;从勒庞《乌合之众》、波兹曼《文娱至死》、杨绛《洗澡》三本推荐书目中挑选一本做读书笔记等。上海师范大学初等教育学系主任王健以为,教师应当给作业添加规划感和个性化:人工智能必将深度影响教育。甚至将来脑机接口技能成熟了,很多的浩如瀚海的常识都能够直接以芯片植入的方法接入孩子的大脑。这意味着一味灌输常识的教育形式将彻底被筛选。但教育的含义不只仅在授业(常识的传承),所以在未来技能兴旺的年代,教育的价值一方面是运用这些常识进行思想的操练,更为重要的是“传道”和“解惑”,价值与情感,信仰与质量,这些要素机器很难代替。每个学生都要做作业,可是每个学生应作为不一样的作业,或许以不同的方法、不同的进展完结相同的作业。教师应当给作业添加规划感和个性化。教育技能不能代替教育艺术。未来的教育一定是这样的——经历会失效:常识密集型的规范化教育退出舞台;温度将不朽:重视价值和含义的人性教育生命常青;人机能共生:走向抱负形状的根据大数据的个性化教育。“技能或许对现在的教育带来冲击,但它的开展是不能够阻挠的。”杨浦区少科站站长胡建民着重,不能用曩昔的观念看待未来的教育,而应活跃面临和拥抱技能革新给教育方法和理念带来的改变。胡建民介绍,机器人会写硬笔书法、软笔书法,这些技能并不新鲜,但能够辨认和仿照笔迹,确实是一大前进。与其质疑这会不会让吾们的孩子更“懒散”,不如考虑一下:是不是教师安置的重复誊写、机械操练的内容太多了?是否能把这些时刻节省下来,让更多的孩子有时刻去构思立异,从运用机器人,到发明自己的机器人?不能一概否定誊写作业的重要性誊写真能退出中小学生的学习范畴吗?答案显然是否定的有教师表明,尤其是像语文、英语、前史这样的人文学科,誊写和仿照都是有必要的,特别是一些需求回忆的常识内容,抄一遍甚至多抄几遍,天然就会加深形象。人们常说的“书到用时方恨少”,其实说的也是这个道理。平常誊写的东西多了,储藏也就多了,将来运用起来也就能够称心如意许多了。即使是单纯的写字誊写,在华东师大语文教育研究中心常务副主任、《中文自修》主编王意如教授看来,不能由于现在出了“写字机器人”这个争议问题,就因噎废食一概否定誊写的必要性:像语文这样的学科,低学段的学生有必要通过必要的誊写操练才干学好汉字。汉字与拼音文字不一样,汉字表义,笔顺多,部首也有两百来个,还有不同的结构,假如小学低年级学生不每天仔细誊写,要真实学好汉字是不太或许的。小孩子怕誊写的状况是比较常见的,究竟学习不是一件“轻松”和“享用”的工作,该写的有必要写,该抄的有必要抄,有些仍是需求多抄几遍才干到达学习效果的。这个道理要跟学生们讲清楚,一方面不要依靠“写字机器人”,另一方面不要抱怨应当承受的誊写操练。有些必要的誊写,是教育的必定进程,不或许疏忽,问题是誊写的量要把控好。就拿现在小学一二年级语文识字来说,分为两部分,一部分字只需会认、会读,另一部分字才要求会认、会读、会写、会用。或许会有一些教师自己进步了教育规范,要求学生对教材里的每个字都要做到会写和会默,这就必然加大了誊写量。这种做法值得商讨。面临这种写字机器人的呈现汝是怎么看的?汝会答应自己的孩子用机器人帮助补作业么? 上一页 1 … 3 4 52019 02/19 05:42共享 回来 2019-02-19 05:42:23.0新民晚报“写字机器人”成寒假赶作业“新式兵器”学生检讨仍是教师检讨?写字,新式兵器,归纳学习,USB数据线,教师165634热点新闻黑科技引发网友热议,该不该怪孩子?“写字机器人”的呈现立时在全国网友间引发火热评论“哈哈哈哈,总算晋级了?小时候吾们是把几根笔芯绑在一同,这样写一个字适当于写了好几个,当然这仅限于简略的汉字誊写。”“是不是该先反思一下小学里边那种誊写型的作业?”“吾也想赶忙买一个,孩子每天晚上写太长。”“每分钟写40个字,还写两天,可见作业量之大啊。”谈论的中心问题是这种现象彻底是由于教师安置的作业量真实太大且不少是归于机械性的誊写操练……上海某闻名小学任教多年的一名资深语文教师直言,这类机器的盛行,意味着孩子要面临很多的重复性誊写作业,背面的本源在于教师对作业的知道比较狭窄。就以寒假作业为例,纸笔作业比较简单查看,且不少校园开学会有了解考,或许各品种型的小检验,以查看学生寒假温习状况,根底字词的掌握状况、课文阶段默写等“客观题”是最简单得到的反应。这位教师主张,寒暑假应给予学生更多时刻去阅览,去在游览中取得体会,去完结跨学科作业,进步归纳学习才干,可是这样一来,对教师安置作业的才干,对教师辅导和点评作业的才干提出了更高要求。 上一页 1 2 3 4 5 下一页